В Ханты-Мансийске обсудят открытое образование и новые механизмы работы системы допобразования |
![]() |
25.11.2016 16:46 |
В Ханты-Мансийск съехались более ста специалистов области образования, молодежной политики, культуры и спорта, чтобы обсудить ключевые тенденции развития системы дополнительного образования.
«Конференция поможет нам настроить и оценить насколько векторы заданы правильно, как много интересных программ в навигаторе программ допобразования у нас появилось, как в спектре развития техники, науки и гуманитарном спектре. Мы попытаемся оценить насколько эти подходы были эффективны с точки зрения готовности наших педагогов, специалистов. Что нам нужно сделать для того, чтобы система дополнительного образования работала на будущее, как она должна это делать», – отметила директор Департамента образования и молодежной политики Югры Любовь Ковешникова. Конференция была открыта пленарным заседанием, темой которого стала «Модернизация системы дополнительного образования Югры: достижения и задачи развития». Также сегодня будут обсуждаться эффективные организационно-у Помимо этого, в ходе конференции главными вопросами для обсуждения станут открытая модель работы с одаренными детьми, региональный проект «Лидеры Югры», современные программы открытого дополнительного образования по приоритетным для региона направлениям (инженерные технологии, биотехнологии), а также презентации лучших региональных практик, представление результатов работы пилотных площадок по реализации ключевых инициатив в сфере дополнительного образования Югры. Отметим, участниками конференции стали руководители и специалисты органов управления образованием, руководители и сотрудники организаций сферы образования, молодежной политики, культуры и спорта, реализующие образовательные проекты и программы, ориентированные на внедрение подходов и принципов открытого образования, компетентностног Организаторами конференции выступают Департамент образования и молодежной политики Югры, Региональный молодежный центр Югры при участии Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» и Автономной некоммерческой организации дополнительного профессиональног |